Популярные сообщения

суббота, 26 февраля 2011 г.

понедельник, 21 февраля 2011 г.

Ссылка на геосервис

http://maps.google.ru/maps?ct=reset
<iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.ru/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=ru&amp;msa=0&amp;msid=213432571501353657873.00049cc9e4d93ecc2abb2&amp;ll=55.819802,50.581055&amp;spn=1.080135,1.653442&amp;z=8&amp;output=embed"></iframe><br /><small>Просмотреть <a href="http://maps.google.ru/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=ru&amp;msa=0&amp;msid=213432571501353657873.00049cc9e4d93ecc2abb2&amp;ll=55.819802,50.581055&amp;spn=1.080135,1.653442&amp;z=8&amp;source=embed" style="color:#0000FF;text-align:left">Памятные места</a> на карте большего размера</small>

вторник, 25 января 2011 г.

Советы выпускникам при подготовке к экзаменам

      Сначала подготовь место для занятий: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради, бумагу, карандаши и т.п.
      Можно ввести в интерьер комнаты желтый и фиолетовый цвета, поскольку они повышают интеллектуальную активность. Для этого бывает достаточно какой-либо картинки в этих тонах или эстампа.
     Составь план занятий. Для начала определи: кто ты - "сова" или "жаворонок", и в зависимости от этого максимально используй утренние или вечерние часы.   Составляя план на каждый день подготовки, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться. Не вообще: "немного позанимаюсь", а какие именно разделы и темы.
     Начни с самого трудного, с того раздела, который знаешь хуже всего. Но если тебе трудно "раскачаться", можно начать с того материала, который тебе больше всего интересен и приятен. Возможно, постепенно войдешь в рабочий ритм, и дело пойдет.
     Чередуй занятия и отдых, скажем, 40 минут занятий, затем 10 минут - перерыв. Можно в это время помыть посуду, полить цветы, сделать зарядку, принять душ. Не надо стремиться к тому, чтобы прочитать и запомнить наизусть весь учебник. Полезно структурировать материал за счет составления планов, схем, причем желательно на бумаге. Планы полезны и потому, что их легко использовать при кратком повторении материала.
     Выполняй как можно больше различных опубликованных тестов по этому предмету. Эти тренировки ознакомят тебя с конструкциями тестовых заданий.
     Тренируйся с секундомером в руках, засекай время выполнения тестов (на заданиях в части А в среднем уходит по 2 минуты на задание). Готовясь к экзаменам, никогда не думай о том, что не справишься с заданием, а напротив, мысленно рисуй себе картину триумфа. Оставь один день перед экзаменом на то, чтобы вновь повторить все планы ответов, еще раз остановиться на самых трудных вопросах.

Творчество моих учеников

         О войне
Была война, была беда.
Смертям и горю дверь открыта.
И миллионы павших спят
Под плитами холодного гранита.

А жизнь – она прекрасна –
Вёсны, зимы, лета…
Земной поклон защитникам за это.
И шестьдесят, и сто, и двести лет
Пусть наша Русь не испытает страшных бед!

Да укроет нас защитника рука
От войны, от всякой нечисти, врага.
Мы солдатами – бойцами тоже станем
Славу вечную героям петь не перестанем.

Не устрашимся мы ни горя, ни лишений
Для процветания грядущих поколений.
России нашей принесём мы мир и счастье.
Да будет радость и уйдёт ненастье.

И помнить будем о  солдатах -
Защитниках страны,
О тех бойцах, о тех ребятах,
Что Родине верны.
(Хорькова Л.)

Это интересно

Среди всех других изобретений часы занимают одно из первых мест по количеству рекордов. Вот лишь некоторые из них. Самыми большими часами в истории человечества оказались швейцарские часы марки «ЭКСПО-86» в канадском городе Ванкувере. Они весят 35 тонн, а по высоте превосходят восьмиэтажный дом!
           Старейшие из ныне действующих механических часов были установлены в 1386 году на соборе в английском городе Солсбери. Вот уже более шести веков они исправно отсчитывают ход времени. Лишь один раз, в 1956 году, часы останавливались, чтобы провести профилактические работы.

Экскурсия в город Сысерть

Третьего апреля в нашем классе была намечена поездка в старинный  город Сысерть. Утром мы встретились возле здания школы, все с хорошим настроением, в ожидании чего-то нового и интересного. Прибыл автобус,  и мы поехали. В автобусе ребята оживились. Мальчики наши не умолкали весь путь, рассказывали веселые истории и шутили.
Через три часа мы прибыли на фарфоровый завод. На проходной нас встретила экскурсовод. Она очень увлекательно начала рассказывать про историю завода и его особый товарный знак. Этот знак – белочка. Затем нас провели по всем цехам завода. Мы увидели, как делают различную посуду, сушат изделия в больших печах, а потом наблюдали за работой художников, которые расписывают посуду. По окончании экскурсии мы приняли участие в мастер - классе. Сначала художница показала, как создается узор на посуде, затем дала нам кисть, и каждый попробовал его продолжить. Потом мы сами наклеивали переводки на кружки и после экскурсии забрали их с собой. Рядом с заводом находится фирменный магазинчик, где можно купить изделия из фарфора.                                     
В автобусе путешественники перекусили и отправились на экскурсию в усадьбу П.П.Бажова. Павел Бажов прожил там до десяти лет, а затем уехал учиться в г.Екатеринбург. Мы узнали об этом человеке много интересного. Экскурсовод провела нас по всей усадьбе. Мы заходили в гостевой домик, в нем Бажовы принимали гостей. Рассматривали предметы быта, одежду родителей, сохранившуюся газету с рекламой, старинные чемоданы, по количеству которых можно судить, насколько богата была семья.
Побывали в бане, в мастерской, где сохранились инструменты, сани, телега и многое другое.
         И вот подуставшие, но счастливые девчонки и мальчишки отправились домой. На обратном пути мы узнали, что свое название город получил по имени реки, которая там протекает. Все обсуждали поездку, рассматривали купленный фарфор и смеялись. Поездка нам очень понравилась и оставила только приятные впечатления! (Из сочинения ученицы)